Vol 6, No 2

December 2018

Full Issue

View or download the full issue PDF

Table of Contents

Research Articles

Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Berbasis Praktikum Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Ida Royani, Baiq Mirawati, Husnul Jannah
PDF
46-55
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Menggunakan Model Siklus Belajar 5E untuk Melatihkan Kemampuan Berpikir Kritis
Armansyah Armansyah, Muslimin Ibrahim, Wasis Wasis
PDF
56-65
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik SMA
Agustina Elizabeth, Maria Magdalena Sigahitong
PDF
66-76
Pengaruh Pendekatan Multiple Intelligences Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa
Rabiatul Asriani, Hikmawati Hikmawati, Wahyudi Wahyudi
PDF
77-85
Deskripsi Pemecahan Masalah Matematika berdasarkan Langkah Polya ditinjau dari Kepribadian Siswa Tipe Melankolis
Firdha Razak, Ahmad Budi Sutrisno, Rahmat Kamaruddin
PDF
86-93
Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Dan Motivasi Siswa
Maria A. F. Mbari, Marianus Yufrinalis, Theresia Nona
PDF
94-102
Pengelolaan Pembelajaran IPA Ditinjau Dari Hakikat Sains Pada SMP Di Kabupaten Lombok Timur
Lalu Usman Ali
PDF
103-112
Efek Penggunaan Strategi Konflik Kognitif terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa
Ni Nyoman Sri Putu Verawati, Gusti Afifah
PDF
113-119
Pengembangan Worksheet Berorientasi Guided Inquiry untuk Membentuk dan Melatih Habits of Mind Mahasiswa
Masiah Masiah, Siti Rabiatul Adawiyah
PDF
120-126