Vol 7, No 1

June 2019

Table of Contents

Front Pages
 
PDF
i-ii

Research Articles

Meningkatkan Hasil Belajar Materi Aritmetika Sosial Melalui Model Pembelajaran Teams Games Tournament
Sri Hariyani, Oni Lemba Kamunggul
PDF
1-9
Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Siswa Melalui Model Pembelajaran Kontekstual Pada Materi Perkalian dan Pembagian
Olenggius Jiran Dores, Yakobus Bustami, Rupina Mila Maria Ana
PDF
10-16
Efektifitas Penerapan Perangkat Pembelajaran Fisika Dasar Berbasis Keterampilan Berpikir Kritis Menggunakan Aplikasi Edmodo Berplatform Android
Zainudin Zainudin, Buyung Pambudi
PDF
17-26
Implementasi Metode Pembelajaran Spot Capturing Pada Materi Pemanasan Global untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains
Kiki Septaria, Binar Ayu Dewanti, Muhammad Habibbulloh
PDF
27-37
Validitas Model Inkuiri yang Diintervensi Proses Reflektif untuk Melatih Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Calon Guru
Ni Nyoman Sri Putu Verawati, Hikmawati Hikmawati
PDF
38-47
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Eksploratif Berkonteks Budaya Banten pada Mata Pelajaran Matematika di Sekolah Dasar
Hana Lestari, Aan Subhan Pamungkas, Trian Pamungkas Alamsyah
PDF
48-59
Efek Strategi Konflik Kognitif dalam Pembelajaran berbasis Model Inkuiri terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa
Agus Muliadi, Saiful Prayogi, Baiq Mirawati, Irham Azmi, Ni Nyoman Sri Putu Verawati
PDF
60-67
Penerapan ELPSA Framework Berbantuan Game pada Materi Eksponensial
Devi Arhami Putri, Rahmah Johar, Muhammad Hasbi
PDF
68-79
Penerapan Metode Pembelajaran Small Group Discussion untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keaktifan Mahasiswa
Wiwin Putriawati
PDF
80-90
Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Formulate-Share-Listen-Create (FSLC)
Angra Meta Ruswana
PDF
91-99